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第四冊

首頁 > 英文課程 > 高二 > 第四冊
新竹縣國立竹北高級中學98學年度第1學期高()_英文_科教學活動實施計劃
任課教師:_______ 老師 年級__       教學用書版本:龍騰
任課班級:                  班    每週上課節數:
 
延伸閱讀資料:All PLUS
 
 
 
週次
日期
單元預定教學目標/內容
作業內容
備註:
02.11.-02.15
Lesson 1: The Famous Book No One Reads
*學習並活用本課單字片語
*認識英文中的一些外來語
*課文聽力練習:字典誕生的有趣故事
*認識並熟悉believe/think/find/feel/make it+OC+toVR的句型結構
*學習並練習寫簡易的自傳
*英文習作
*名詞寫作技巧可搭配教師手冊P19-19.1
 
02.18-02.22
Lesson 1: The Famous Book No One Reads
*認識並瞭解idea/fact/belief/thought/theory/rumor that+
S+V中同位格子句的句型結構
*由閱讀英文文章而學得英文字典的產生經過增添常識
*針對世界知名的幾本書設計問題,讓學生腦力激盪並學習這些書的英文名稱
*英文習作
 
02.25-02.29
Lesson 2 : What Sex Is Your Brain?
*學習並活用本課單字片語
*學會seem/appear的用法
*認識並熟悉Despite/In spite of/Regardless of+N/Ving, S+V的句型結構
*口語練習:請學生回家查出男性和女性的特質並上台做簡單報告
*英文習作
 
03.03-03.07
Lesson 3: What Sex Is Your Brain?
*認識大腦能力分配之差異與性別的關係,並經由小測驗進一步了解自己的大腦
*學會並練習寫描述地方的文章
*練習take the place of/replace的文法
*辨識字根(un-/mis-/tele-/con-…)字尾(-able/-er/-ship/-ity/-istic…)的練習,易於記憶
*英文習作
 
03.10-03.14
Lesson 3: Just a Taxi Ride
*學習並活用本課單字片語
*認識並熟悉
If+S+were to V, S+would/could/might/should+VR
*練習be+adj. enough+to VR的句型
*口語練習:在旅行時可能會和哪些人對談?說明原因
*透過真實故事的溫馨小品欣賞人生不可思議的奇
*英文習作
第一次段考
03.17-03.21
Lesson 4: Echo and Narcissus
*學習並活用本課單字片語
*藉由希臘神話故事瞭解許多英文外來字的典故
*認識源於希臘文和拉丁文的字根
*認識並熟悉have no choice but to VR的句型
*練習only+adv.phrase/adv.clause+aux.+S+V的句型
*英文習作
 
03.24-03.28
Lesson 4: Echo and Narcissus
*學習解釋原因理由的寫作技巧
*練習名詞子句
*教師可自行補充學生可能感興趣的神話故事以增
加學習效果
*課文聽力練習:告訴學生他們將要聽一個神話故事,從中可以得知英文字tantalize的典故
*英文習作
*聽力練習教師可
 參考教師手冊
P80.1
 
03.31-04.04
Lesson 5: Birth Order and Personality
*學習並活用本課單字片語
*認識並熟悉either…or…/neither…nor的句型
*學習有關人們性格的形容詞
*使學生知道理論上有一說,一個人的出生排行對其性格有些影響
*英文習作
*
 
04.07-04.11
Lesson 6: Life Under the Dome
*學習並活用本課單字片語
*學會分辨限定關係子句(N+wh-+S+V)&非限定關係子句(N,wh-+S+V)的用法
*口語練習
(a)事先請同學回家查出全球暖化、空氣或水汙染、人口爆炸、食物短缺等相關資料並上台分享
(b)課本中所列出的六個項目中請學生以1-6來標示問題的嚴重程度,並說明原因
*英文習作
 
10
04.14-04.18
Lesson 6: Life Under the Dome
*學會since的用法
*認識生態,瞭解生物之間彼此息息相關,進而尊重大自然的運行法則
*練寫寫新聞性的文章
*英文習作
*寫作練習教師可
參考教師手冊.p126, 127, 127.1
 
11
04.21-04.25
Lesson 7: Pass a Good Word Along
*學習並活用本課單字片語
*認識並熟悉It occurred to sb.+that+S+V的句型
*學會~(times)+as+adj./adv.+(as)
*英文習作
 
12
04.28-05.02
Lesson 7: Pass a Good Word Along
*瞭解在我們日常生活裡我們所給予的任何善意言語與讚美能帶給別人美好的改變和提升的力量
*口語練習:就自己而言,最(不)希望聽到哪一項評論
*練習如何以精確的形容詞描述物品特徵:注意形狀、外觀、顏色等
*英文習作
*寫作練習教師可
 參考教師手 
 .p150, 150.1
作業抽查
13
05.05-05.09
Lesson 8: Why Noah Chose the Dove
*學習並活用本課單字片語
*懂得欣賞簡易的英文文學作品,並體會天生我才必有用的道理
*認識並熟悉S+V, each (of S)+Ving的句型
*英文習作
 
14
05.12-05.16
Lesson 8: Why Noah Chose the Dove
*學習最高級的相關句型如
(a)the+adj.-est/most adj.+of
(b) adj.-er/more adj.+than any other=no other…as+adj.+as
*訓練學生對動物的認知和聯想,教師亦可藉此說明許多動物在不同文化背景下有其獨特的象徵和意涵
*英文習作
第二次段考
15
05.19-05.23
Lesson 9: How to Get Lucky
*學習並活用本課單字片語
*使學生認識一些有趣的西方或台灣迷信(教師亦可設計成口語練習)
*認識並熟悉假設句:
If+S+had p.p., S+would/could/should have+p.p.
*複習與現在事實相反的假設:
If+S+were/V-ed, S+would/could/might/should+VR
*英文習作
 
16
05.26-05.30
Lesson 9: How to Get Lucky
*認識並熟悉stop Ving/to VR之語意的不同
*使學生瞭解自己的想法和生活態度可以使自己變
成幸運的人,藉此鼓勵學生創造機遇以求得快樂
*寫作練習:學習寫邀請對方參加活動的信函,重點
是要告訴對方活動的地點,因此學生得學習如何描
寫方向
*英文習作
 
17
06.02-06.06
Lesson 10: How to Read a Poem: The Meaning of a
Poem
*學習並活用本課單字片語
*教師可將“Annabel Lee” CD或其他補充材料放給
學生聽看看他們感覺如何,教師可藉機告訴他們:
每一首詩所表示的意義,解釋可能會因人而異
*英文習作
 
18
06.09-06.13
Lesson 10: How to Read a Poem: The Meaning of a
Poem
*認識並熟悉this is not to say…文法
*認識並熟悉Generally speaking, S+V/
Regarding+N, S+V/Speaking of/According to/Based on~的不同用法
*練習英詩押韻的技巧
*英美詩歌欣賞
*英文習作
 
19
06.16-06.20
Lesson 11: Five Ancient Marvels of the World
*學習並活用本課單字片語
*認識並熟悉not only…but also句型
*學習句型SC+V+S
*認識不同拼法的單字卻有相同的發音如great/grate; led/lead; to/two……
 
 
*英文習作
 
 
20
06.23-06.27
Lesson 11: Five Ancient Marvels of the World
*讓學生認識當今尚存的五大古蹟,並從閱讀中認識這些古蹟的英文名稱
*聽力練習: Listen to the conversations of tourists visiting ancient marvels of the world
*英文習作
*聽力練習可搭配教師手冊P233,233.1  
 
 
 
21
 
Lesson 12: Decisions, Decisions?
*學習並活用本課單字片語
*認識並熟悉On the contrary, S+V的句型
*練習by far+the most/adj.-est文法
*瞭解有關食物的正確訊息,做出有利健康的選擇
*學習單位詞

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