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第五冊

首頁 > 英文課程 > 高三 > 第五冊
新竹縣國立竹北高級中學98學年度第1學期高()_英文_科教學活動實施計劃
任課教師:_______ 老師 年級__       教學用書版本:龍騰
任課班級:                  班    每週上課節數:
 
延伸閱讀資料:English Digest
 
 
 
週次
日期
單元預定教學目標/內容
作業內容
備註:
08.31-09.04
Lesson 1: Earthquake! Predict, prepare, prevent
*學習並活用本課單字、片語。
*明白prone和proof以及其相關組合字和用語的意義。
英文習作
 
09.07-09.11
Lesson 1: Earthquake! Predict, prepare, prevent
*學會運用 it is important/ desirable/ vital/essential/ crucial/ necessary…that S + (should) + VR 和 In addition to/ Besides + N/ V-ing vs. Except for + N/ V-ing 的句型。
英文習作
 
09.14-09.18
Lesson 1: Earthquake! Predict, prepare, prevent
*了解段落結構的三個基本部分和彼此之間的關係。
英文習作
 
09.21-09.25
Lesson 2 : “See spot run”: Teaching my grandmother to read 
*學習並活用本課單字、片語。
*學習含mono-, uni-字首的單字。
英文習作
 
09.28-10.02
Lesson 2 : “See spot run”: Teaching my grandmother to read 
*認識句型lest + S + (should) + VR 、for fear that + S + might/ would + VR,以及N by N的用法。
* 學習寫作中「主題句」的觀念。
英文習作
第一次段考
10.05-10.09
Lesson 3: The lady or the tiger
*學習並活用本課單字、片語。
*認識與王室有關的頭銜、稱號。
英文習作
 
10.12-10.16
Lesson 3: The lady or the tiger
*學習並活用以what開頭的感嘆句型,及以as為首,表「正如」的句型。
*學習認識英文寫作中,如何以supporting sentences支持、烘托topic sentence
英文習作
 
10.19-10.23
Lesson 4: The coming of a silent spring
*學習並活用本課單字、片語。
*瞭解單字自首(prefix)、字尾(suffix)、字根(root)之間的關係與其運用。
*聽懂一篇關於食物鏈的短文。
英文習作
 
10.26-10.30
Lesson 4: The coming of a silent spring
*認識句型S + be + believed/said/ thought to VR以及 S/ N/ prep. 的用法。
英文習作
 
10
11.02-11.06
Lesson 5: Three days to see
*學習並活用本課單字、片語。
*認識並活用句型(be) worth + V-ing、(be) worthy of + N及be/ get accustomed/used to N/ V-ing
英文習作
 
11
11.09-11.13
Lesson 5: Three days to see
*學習轉承字詞的特色及使用。
英文習作
 
12
11.16-11.20
Lesson 6: The music of the phantom
*學習並活用本課單字、片語。
*學習看懂節目單。
*學習句型may/ might/ can/ could (can) + have p.p.與by (future time)…, S + will have + p.p.的用法。
*學習「描述事件的時間順序」的寫作方式。
英文習作
作業抽查
13
11.23-11.27
Lesson 7: DNA- A blueprint for life
*認識DNA與生命複製。
*學習活用本課單字、片語及句型。
英文習作
 
14
11.30-12.04
Lesson 7: DNA- A blueprint for life
*練習應用With the N + of sth., S + V 及…, including/ such as + N ; for example/ instance,…之句型。
*練習記敘文之寫作。
*學習以英文簡述對人類進化及現代科技之看法。
英文習作
第二次段考
15
12.07-12.11
Lesson 8: A Christmas Carol: A version for reader’s theater
*學習並活用本課單字片語。
*明白著名聖誕歌曲”Silent Night”的由來和其意涵。
英文習作
 
16
12.14-12.18
Lesson 8: A Christmas Carol: A version for reader’s theater
*學習such a(n) + N + as以及S+ V + if + p.p./V-ing的句型。
*學習「表達順序」字詞來說明事件發生的經過情形。
英文習作
 
17
12.21-12.25
Lesson 9: Should history be told by tribes or by museums
*學習並活用本課、單字片語。
*培養參觀博物館的興趣、素養。
*瞭解台灣原住民位置分佈。
英文習作
 
18
12.28-12.31
Lesson 9: Should history be told by tribes or by museums
*學習用句型“Similarly/ In the same way, S+ V…”與”A be different from B (in that B + V…, while A + V…)”的用法,來比較兩件事物的異同。
英文習作
 
19
01.04-01.08
Lesson 10: I have a dream
*學習並活用本課單字、片語和 “be to VR” 以及 “With + N, S + V…”的句型。
英文習作
 
20
01.11-01.15
Lesson 10: I have a dream
*明白人人皆生而平等的概念。
*明白反義字和使用的時機。
英文習作
 
21
01.18-01.21
Lesson 10: I have a dream
*練習在寫作時能明確表達因果關係。
英文習作
期末考
 
備註:
1.各科成績計算方式與評量標準:
 
期中期末考:60%
英文習作作業:20%
小組報告:10%
課堂表現成績:10%
 
 

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