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第二冊

首頁 > 英文課程 > 高一 > 第二冊
新竹縣國立竹北高級中學98學年度第1學期高()_英文_科教學活動實施計劃
任課教師:_______ 老師 年級__       教學用書版本:龍騰
任課班級:                  班    每週上課節數:
 
延伸閱讀資料:長春藤
 
 
 
週次
日期
單元預定教學目標/內容
作業內容
備註:
02.11.-02.15
Lesson 1: The Cleverness That Saved Her Life
*帶領學生腦力激盪並討論: Some day when you are choosing your Mr. Right, what kind of person (a handsome/rich/clever man…) will be your choice?
*學習並活用本課單字片語
*學習明確的名詞寫作技巧
*課文聽力練習
*認識並熟悉S+V+as+adj./adv.+as的句型結構
*英文習作
*名詞寫作技巧可搭配教師手冊P17 Rewrite the paragraph: Choose more specific nouns to replace the ones that are underlined
 
02.18-02.22
Lesson 1: The Cleverness That Saved Her Life
*學習並活用本課單字片語
*認識並熟悉S+will+V+as soon as+S+V
*認識說故事時慣用的副詞子句(When S+V)以及插入句(indeed, surely, however, obviously, luckily, unfortunately….)
*學習impression的搭配詞
*英文習作
 
02.25-02.29
Lesson 2 : Those Tasty Potato Chips
*學習並活用本課單字片語
*課文聽力練習:瞭解洋芋片的由來及其製造過程
*口語練習: 將學生分組,每組輪流派人上台以英文描述一種零食讓各組搶答所描述的食品
*課文聽力練習
*認識各國的人名&語言&代表食物的英文說法
*認識並熟悉so that/ thanks to/because of/owing to的句型結構
*英文習作
 
03.03-03.07
Lesson 3: Love Conquers All
*學習並活用本課單字片語
*認識more N+prepositional phrase than (N)+
prepositional phrase的句型
*課文聽力練習
*學習honor的搭配詞
*英文習作
 
03.10-03.14
Lesson 3: Love Conquers All
*認識並熟悉neither A nor B的句型
*口語練習:讓同學練習述說願意為自己所愛的人做的事情
*學習如何尊重彼此的不同、雖然不同國家有不同的文化習俗,但是因為心中有愛就可藉由互相學習、彼此包容來消弭隔閡(可搭配美國作家O. Henry’s “The Gift of the Magi”)
*英文習作
第一次段考
03.17-03.21
Lesson 4: From Taiwan to Hollywood
*學習並活用本課單字片語
*瞭解來自台灣的導演李安如何在國際影壇大放異彩,教師可自行補充相關資料
*將學生分組,各組收集禮安導演各方面的資料並做3-5分鐘的口頭報告
*認識並熟悉No matter [how+adj./adv.]/[wh-]+S+V…, S+V的句型結構
*英文習作
 
03.24-03.28
Lesson 4: From Taiwan to Hollywood
*熟悉Although S+V, S+V
*認識奧斯卡各獎項的英文說法
*學習education的搭配詞:
(a)與動詞搭配
(b)與形容詞搭配
(c)與名詞搭配
*英文習作
*教師可自行準 
 備例句&翻譯讓 
 學生練習
 
03.31-04.04
Lesson 5: What Can I Talk About?
*學習並活用本課單字片語
*認識prefer to/rather than的句型
*學習副詞的寫作技巧
(a)教師可在黑板上給三個短的英文句子,讓學生到黑板上儘可能填入副詞
(b)給學生不同的副詞來造句(如often, last year, certainly, actually, privately)
(c)由教師提供句子或短文讓學生在副詞之下畫底線
*英文習作
*教師可根據課程 
 需要設計練習 
 (Now add two   
 sentences to the
 paragraph through  
 which you use  
 adverbs to make  
 your sentences more
 specific)
 
04.07-04.11
Lesson 5: What Can I Talk About?
*學習government的搭配詞
*理解不同國家有不同的語言和習俗,因此談話內容也有很大的差異(教師可補充各國旅遊禁忌)
*口語練習:Students are asked to find out some taboos in English or in Chinese cultures
*英文習作
 
10
04.14-04.18
Lesson 6: The Seven Wonders of Taiwan
*認識並熟悉The more/-er…, the more/-er/To V…, S+V的句型結構
*藉由瞭解台灣的七大美景盡而認同、欣賞台灣
*學習並活用本課單字片語
*學會environment的搭配用語
*口語練習:在台灣各景點可從事之活動
*英文習作
 
11
04.21-04.25
Lesson 7: A Taste of Chicken Soup
*學習並活用本課單字片語
*認識並熟悉S+V+wh-+S+V的句型
*認識Not every的文法句型
*瞭解帶名詞的功能,以及寫作時應注意的技巧
*英文習作
 
12
04.28-05.02
Lesson 7: A Taste of Chicken Soup
*引導青少年建立健康積極的人生觀(教師可先指出大多數青少年日常生活都會有的困擾,繼而進行討論解憂的方式)
*學習struggle與動詞或形容詞的搭配使用,並在特定情境中使用正確(specific)的動詞
*英文習作
作業抽查
13
05.05-05.09
Lesson 8: Are You Worth Your Salt?
*學習並活用本課單字片語
*練習worth/worthy/worthwhile的文法
*介紹鹽巴在古代、埃及、羅馬帝國、美國的功用及其歷史
*口語練習:「糖有什麼用途?」以及「糖帶給學生的聯想」
*英文習作
 
14
05.12-05.16
Lesson 8: Are You Worth Your Salt?
*認識並熟悉N+prep.+wh-的句型
*學習S+be caught+Ving的句型
*區分一個句子中有兩個動作時時間較早者用過去完成式
*學習record的搭配詞
(a)與動詞搭配
(b)與名詞搭配
*英文習作
第二次段考
15
05.19-05.23
Lesson 9: Helping Wildlife
*學習並活用本課單字片語
*認識並熟悉prevent…from的句型
*口語練習:請學生報告分享關於野生動物的影片或政府宣導保育野生動物的文宣
*英文習作
 
16
05.26-05.30
Lesson 9: Helping Wildlife
*認識並熟悉There is/There are+S+Ving的句型
*學會conclusion的搭配詞
*學會閱讀英文文章,認識野生動物的生存環境以
及與人類的關係,進而尊重大自然並保護野生動物
*學習在寫作時使用正確完整的句子
*英文習作
*寫作技巧搭配教
師手冊P174 Avoiding Sentence Fragments
 
17
06.02-06.06
Lesson 10: How to Read a Poem: Meter in Poetry
*學習並活用本課單字片語
*學習might/might have+p.p.之文法
*認識並熟悉By the time+N+Ved, N+had+p.p.的句
*認識韻律
(a)教師帶領學生用不同的方式打出單字的音節
(b)朗讀歌詞敲打出強弱節拍
*英文習作
 
18
06.09-06.13
Lesson 10: How to Read a Poem: Meter in Poetry
*認識英詩的組成重點:詩節(stanza)&節奏 (rhythm)&押韻(rhyme)
*學會advice的搭配詞
*練習用適當方式連接句子的寫作技巧
*英文習作
*寫作技巧搭配教
師手冊P194.1
 
19
06.16-06.20
Lesson 11: Unsolved Mysteries
*學習並活用本課單字片語
*學習imagination的搭配詞
*認識並熟悉Some…, and others的句型
*認識並熟悉It has been+p.p.+that+S+V的句型
*聽力練習: What Mystery Is This?
*英文習作
*聽力練習搭配教師手冊P208: Listen and then decide which unsolved mystery is being described
 
20
06.23-06.27
Lesson 11: Unsolved Mysteries
*瞭解儘管現代科學發達,但世界各處仍存在一些神秘現象,而它們也持續吸引人們的想像
*練習細節描述的寫作技巧

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